BANTUL, DISPUSIP – Dinas Perpustakaan dan Kearsipan (Dispusip) Kabupaten Bantul terus menunjukkan komitmennya dalam mengawal peningkatan mutu serta standardisasi tata kelola perpustakaan sekolah di seluruh wilayah daerah. Komitmen tersebut diwujudkan melalui pelaksanaan kegiatan Pendampingan Akreditasi Sesi Kedua yang ditujukan bagi pengelola perpustakaan sekolah. Pelaksanaan agenda pendampingan tahap kedua ini berlangsung pada hari Kamis, 24 September 2026. Seluruh jajaran yang terlibat mengikuti alur peninjauan dan pembimbingan teknis yang dijadwalkan secara intensif dari awal hingga akhir kegiatan.
Kegiatan pendampingan ini diselenggarakan secara resmi di Perpustakaan Bayt Al Hikmah, MTs Al Ma'had An Nur. Sekolah/madrasah tersebut berlokasi di Dusun Ngrukem, Kalurahan Pendowoharjo, Kapanewon Sewon, Kabupaten Bantul. Kegiatan pendampingan lapangan ini dilaksanakan langsung oleh tim Pustakawan Dispusip Kabupaten Bantul yang bertugas sebagai pembimbing dan evaluator akreditasi. Kehadiran tim pustakawan tersebut disambut secara resmi oleh Kepala MTs Al Ma’had An Nur bersama seluruh anggota Tim Akreditasi Perpustakaan Bayt Al Hikmah.
Program pendampingan ini diselenggarakan sebagai langkah strategis untuk memastikan persiapan akreditasi perpustakaan sekolah berjalan sesuai dengan Standar Nasional Perpustakaan (SNP). Melalui pendampingan yang terstruktur, pengelola perpustakaan diharapkan mampu memenuhi seluruh indikator penilaian secara rasional, akuntabel, dan sistematis. Fokus utama pada pertemuan sesi kedua ini diarahkan pada verifikasi kelengkapan bukti fisik serta evaluasi progres pengerjaan portofolio akreditasi. Tim Pustakawan Dispusip Bantul memberikan arahan teknis mendalam mengenai tata cara pemenuhan bukti dukung pada setiap komponen yang dipersyaratkan.
Berdasarkan hasil pemantauan dan evaluasi komprehensif pada sesi kedua ini, Perpustakaan Bayt Al Hikmah tercatat berhasil mencatatkan peningkatan kinerja secara merata di seluruh bidang. Progres kenaikan tersebut mencakup 6 (enam) komponen utama akreditasi perpustakaan sekolah, yang meliputi komponen koleksi, sarana dan prasarana, pelayanan, tenaga perpustakaan, penyelenggaraan dan pengolahan, serta komponen penguatan/inovasi.
Secara kumulatif, capaian nilai sementara yang berhasil diraih oleh Perpustakaan Bayt Al Hikmah telah menembus angka 85 poin. Capaian ini menunjukkan lonjakan progresif yang signifikan apabila dibandingkan dengan hasil evaluasi pada sesi pendampingan awal sebelumnya. Pihak sekolah dan tim akreditasi madrasah menyampaikan apresiasi atas pembimbingan intensif yang diberikan oleh Dispusip Kabupaten Bantul. Kerja sama yang sinergis antara instansi pembina dan pengelola perpustakaan sekolah ini menjadi kunci utama di balik peningkatan skor kelayakan akreditasi tersebut.
Meskipun telah berhasil mencapai nilai 85 poin, Tim Pustakawan Dispusip Bantul mengingatkan bahwa masih terdapat alokasi waktu yang dapat dimaksimalkan sebelum penilaian resmi dilaksanakan. Sisa waktu yang ada akan dimanfaatkan secara optimal oleh tim akreditasi sekolah untuk menyempurnakan berbagai detail dokumen serta melengkapi catatan kekurangan kecil yang ada.
Melalui pendampingan yang berkelanjutan ini, Dispusip Kabupaten Bantul optimistis Perpustakaan Bayt Al Hikmah MTs Al Ma'had An Nur mampu meraih hasil penilaian akreditasi dengan predikat maksimal. Ke depan, perpustakaan yang terakreditasi unggul diharapkan dapat menjadi pusat sumber belajar yang representatif guna mendukung iklim akademik di lingkungan madrasah.
Foto saat pendampingan berlangsung pada masing-masing komponen
